Modulbeschreibung
Mathematik für Maschinentechnik 3
Kurzzeichen:
M_Math3M
Durchführungszeitraum:
WS/05
ECTS-Punkte:
4
Lernziele:
- Verständnis der grundlegenden Begriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik
- Fähigkeit, Probleme mit Hilfe von Differentialgleichungen zu erfassen
- Kenntnis grundlegender Methoden zu Lösung bestimmter Differentialgleichungen
Verantwortliche Person:
Böhi Hannes
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Empfohlene Module:
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
keine
Skriptablage:
Modultyp:
Standard-Modul für Bauingenieurwesen STD_02(Keine Semester Empfehlung)
Standard-Modul für Elektrotechnik STD_02(Keine Semester Empfehlung)
Standard-Modul für Maschinentechnik STD_05(Keine Semester Empfehlung)
Standard-Modul für Maschinentechnik STD_02(Keine Semester Empfehlung)
Standard-Modul für Maschinentechnik U1_01(Keine Semester Empfehlung)
ECTS-Punkte pro Kategorie
Mathematik / 4 Punkte
Mathematik / 4 Punkte
Mathematik / 4 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Schriftliche Prüfung, 180 Minuten
Gewichtung:
Bemerkungen:
Prüfungsmodus: 2 x 90 Minuten
Kurse in diesem Modul
Beschreibende Statistik
Kurzzeichen:
BeStat
Lernziele:
- Verständnis der grundlegenden Begriffe der Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik
Plan und Lerninhalt:
- Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung: Grundprobleme der Kombinatorik, Binomialverteilung
- Beschreibende Statistik, insbesondere Lage- und Streumasse, Korrelation, Regression
Unterrichtssprache:
Deutsch
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)
Vorlesung mit 1 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 36
- Harte Grenze: ja
Uebung mit 1 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Differentialgleichungen
Kurzzeichen:
Diff
Lernziele:
- Fähigkeit, Probleme mit Hilfe von Differentialgleichungen zu erfassen
- Kenntnis grundlegender Methoden zu Lösung bestimmter Differentialgleichungen
Plan und Lerninhalt:
- Differentialgleichungen: Insbesondere separierbare und lineare mit konstanten Koeffizienten
- Beispiel eines nummerischen Verfahrens
Unterrichtssprache:
Deutsch
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)
Vorlesung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 36
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Differentialgleichungen (mUk_DiffGl / MN) (nicht durchgeführt)