Modulbeschreibung
Bio- und Geowissenschaften 2
Kurzzeichen:
M_BioGeo2
Durchführungszeitraum:
FS/08-FS/09
ECTS-Punkte:
8
Lernziele:
- Geologie der Schweiz überblicken und as Schlüssel zum Verständnis der vielfältigen Landschaftsformen der Schweiz verstehen
- Landschaftsgenese mit Hilfe geologischer Karten interpretieren und beschreiben können
- Aufbau und Klassifikation der Böden der Schweiz kennen und als Grundlage für Bodenbewertung und Nutzungseignung in die Planung einbeziehen
- Vegetation der Schweiz aus eigener Anschauung kennen
- Pflanzgesellschaften ansprechen und betreffend Nutzungseignung und Schutzwürdigkeit beurteilen können
- Aufbau wichtiger Pflanzenfamilien kennen
- Die Vegetation prägende Pflanzenarten kennen und unbekannte Arten rasch und sicher bestimmen können
Verantwortliche Person:
Bolliger Peter
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Empfohlene Module:
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
keine
Skriptablage:
Modultyp:
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_05(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_02(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur U1_01(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_12(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_14(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_18(Empfohlenes Semester: 2)
ECTS-Punkte pro Kategorie
Grundlagenmodule Landschaftsarchitektur / 8 Punkte
Grundlagenmodule Landschaftsarchitektur / 8 Punkte
Grundlagenmodule Landschaftsarchitektur / 8 Punkte
Grundlagenmodule Landschaftsarchitektur / 8 Punkte
Grundlagenmodule Landschaftsarchitektur / 8 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Schriftliche Prüfung, 180 Minuten
Gewichtung:
Bemerkungen:
schriftliche Prüfung: 25 % Flora, 25 % Geologie/Böden, 50 % Vegetation
Kurse in diesem Modul
Vegetation der Schweiz
Kurzzeichen:
VegCH
Lernziele:
- Die verschiedenen Lebensräume der Schweiz mit ihrer Vegetation aus eigener Anschauung kennen
- Pflanzengesellschaften mit ihrer Struktur typischen Pflanzenarten als Ausdruck des Standorts und menschlicher Nutzung verstehen
- Pflanzgenesellschaften betreffend Nutzungseignung und Schutzwürdigkeit beurteilen
- Das Pflanzensoziologische System verstehen und Pflanzengesellschaften mit Hilfe eines Kartierschlüssels bestimmen
Plan und Lerninhalt:
- Einführung in die Vegetationskunde und Arbeiten mit Datenbanken zur Vegetation und Flora
- Pflanzengesellschaften Mitteleuropas: Walder, Hecken, Fetttwiesen und Magerwiesen, Seeufer und Flachmoore, Hochmoore, Auen und Kiesgruben
Ein Teil des Unterrichts findet als 4tägiger Blockkurs in der unterrichtsfreien Zeit statt.
Unterrichtssprache:
Deutsch
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)
Uebung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Vorlesung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 36
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Vegetation, Flora und Geologie der Schweiz (mUk_VeFlGe / L) (nicht durchgeführt)
Flora der Schweiz
Kurzzeichen:
FloraCH
Lernziele:
- Aufbau wichtiger Pflanzenfamilien kennen
- die Vegetation prägende Pflanzenarten kennen und unbekannte Arten rasch und sicher bestimmen können
Plan und Lerninhalt:
Bau und Merkmale wichtiger Pflanzenfamilien, Artenkenntnis und Bestimmungsübungen. Arbeit am Binokular im Botaniklabor, kurze Exkursionen.
Unterrichtssprache:
Deutsch
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)
Praktikum mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Vegetation, Flora und Geologie der Schweiz (mUk_VeFlGe / L) (nicht durchgeführt)
Vegetation, Flora und Geologie der Schweiz (mUk_VeFlGeMini / L) (nicht durchgeführt)
Geologie/Böden der Schweiz
Kurzzeichen:
GeoCH
Lernziele:
- Geologie der Schweiz als Schlüssel zum Landschaftsverständnis in den Grundzügen kennen
- Aufbau und Klassifikation der Böden der Schweiz als Grundlage für Bodenbewertung und Nutzungseignung
Plan und Lerninhalt:
Geologie: Tagesexkursionen zur Tektonik, Geomorphologie, Gesteinskenntnis, Ca. 75%.
Bodenkunde:Bodentypen der Schweiz. Praktische Übungen im Gelände. Ca. 25%.
Unterrichtssprache:
Deutsch
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)
Uebung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Vegetation, Flora und Geologie der Schweiz (mUk_VeFlGe / L) (nicht durchgeführt)