Modulbeschreibung
Rhetorische Kommunikation für PlanerInnen
Kurzzeichen:
M_RheKoP
Durchführungszeitraum:
FS/19
ECTS-Punkte:
4
Lernziele:
- Grundlagen der rhetorischen Kommunikation (mündlich und schriftlich) kennen lernen
- Individuelle rhetorische Kompetenz (mündlich und schriftlich optimieren
Verantwortliche Person:
Verhein Jarren Annette
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
keine
Skriptablage:
Modultyp:
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_14(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_18(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Raumplanung STD_14(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_17(Empfohlenes Semester: 2)
ECTS-Punkte pro Kategorie
Kommunikation und Sprache / 4 Punkte
Kommunikation und Sprache / 4 Punkte
Kommunikation und Sprache / 4 Punkte
Kommunikation und Sprache / 4 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Schriftliche Prüfung, 90 Minuten
Zulassungsbedingungen zur Prüfung:
Testat
Kurse in diesem Modul
Rhetorische Kommunikation für PlanerInnen
Kurzzeichen:
RheKoP
Lernziele:
Mündliche rhetorische Kommunikation:
- Gesprächskompetenz: Sie sind fähig, professionelle Gespräche kompetent zu führen
- Präsentationskompetenz: Sie sind fähig, Arbeitsergebnisse strukturiert und publikumsorientiert zu präsentieren
Schriftliche rhetorische Kommunikation:
- Textkompetenz: Sie sind fähig, Arbeitsergebnisse fachlich angemessen und situationsgerecht darzustellen
Plan und Lerninhalt:
Professionelle Gespräche kompetent führen
- Felder der Kommunikation: Wahrnehmung, Gesprächsstile, Gesprächsphasen
- Den Gesprächspartner wertschätzen und seine Vorstellungen beachten
- Den Gesprächspartner die Meinung sagen
- Im Gespräch etwas erreichen
Arbeitsergebnisse strukturiert und publikumsorientiert präsentieren:
- Strukturierungsmethoden (Themen vs. Botschaften, Argumentationsmuster)
- Publikumsorientierung und persönliches Auftreten
Arbeitsergebnisse fachlich angemessen und situationsgerecht darstellen:
- Schreibprozess und Produktion wichtiger Fachtextsorten
- Textqualität und überarbeitungsorientiertes Feedback
- Methoden des strukturierten Schreibens
- Fachtext recherchieren, lesen und verarbeiten
Unterrichtssprache:
Deutsch
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)
Vorlesung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 36
- Harte Grenze: ja
Uebung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Kommunikation 1 für PlanerInnen (M_KomPla1 / KG) (WS/05-HS/10)
Rhetorische Kommunikation für PlanerInnen (M_RheKo / KG) (HS/11)
Rhetorische Kommunikation für PlanerInnen (M_RheKo / KG) (HS/12-HS/14)
Rhetorische Kommunikation für PlanerInnen (M_RheKo / KG) (HS/15-FS/25)