Modulbeschreibung
Computer Grafik
Kurzzeichen:
M_ComGra
Durchführungszeitraum:
HS/23
ECTS-Punkte:
4
Lernziele:
Die Studierenden können:
- Grundlegende Konzepte und verschiedene Techniken der 3D Visualisierung erläutern und anwenden
- OpenGL und DirectX einsetzen inklusive hardwarenaher Programmierung
- Nicht-triviale 3D Visualisierung selbst realisieren
Verantwortliche Person:
Kramer Philipp
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Empfohlene Module:
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
keine
Skriptablage:
Modultyp:
Standard-Modul für Informatik STD_14(Empfohlenes Semester: 7)
Standard-Modul für Frontend Engineering STD_14 (PF)
Standard-Modul für Informatik STD_21(Empfohlenes Semester: 7)
Standard-Modul für Frontend Engineering STD_21 (PF)
Standard-Modul für Informatik Retro STD_14_UG(Empfohlenes Semester: 7)
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Schriftliche Prüfung, 90 Minuten
Zulassungsbedingungen zur Prüfung:
bestandenes Testat
Während des Semesters:
Testate
Bewertungsart:
bestanden / nicht bestanden
Gewichtung:
Bemerkungen:
Achtung: Dieses Modul erfordert gute Programmierfähigkeiten und in einigen Teilen greift die Vorlesung auf die Mathematik zurück, um Sachverhalte präzise darzustellen.
Kurse in diesem Modul
Computer Grafik
Kurzzeichen:
ComGra
Lernziele:
siehe oben
Plan und Lerninhalt:
- Mathematik von 3D Transformationen
- Mathematik der Projektion
- OpenGL, WebGL Programmiermodell
- Rasterisierung und Anti-Aliasing
- Darstellung und Nachbearbeiten von 3D Modellen
- Texturen und Beleuchtung
- Fraktale
- Ray Tracing
- Animation
Im Rahmen der Übungen entwickeln die Teilnehmer eine 3D Visualisierung selbst, welche nach Originalität und technischem Anspruch sowie Qualität der Umsetzung bewertet wird.
Unterrichtssprache:
Deutsch
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)
Vorlesung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 999
- Harte Grenze: ja
Uebung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja