Modulbeschreibung
Visuelles Design 1
Kurzzeichen:
M_VD1
Durchführungszeitraum:
HS/24
ECTS-Punkte:
4
Lernziele:
Das Modul vermittelt die Grundlagen der visuellen Gestaltung (z.B. Farben & Formen oder Typografie). Sie erwerben ein Verständnis für den visuellen Gestaltungsprozess und dessen Bedeutung für die Entwicklung von Produkten und User Interfaces. Im Modul sammeln Sie praktische Erfahrungen in einem konkreten Projekt.
Fachkompetenzen
- Sie können grundlegende Prinzipien der visuellen Gestaltung (z.B. Typographie, visuelle Hierarchie, Gestaltgesetze) beschreiben.
- Sie können den Ablauf visueller Entwurfsprozesse beschreiben und einfache Designaufträge (z.B. Icons, Farbschema) mit Unterstützung durchführen.
- Sie können User Interfaces anhand von grundlegenden visuellen Prinzipien analysieren.
Sozial- und Selbstkompetenzen
- Sie können Entwurfsentscheidungen sachlich und zielgruppenorientiert aufbereiten und das Ergebnis in Form einer Präsentation und im Gespräch erläutern.
- Sie können sich im Team konstruktiv über Entwürfe austauschen und Erkenntnisse aus dem Austausch in Ihre Arbeit einfliessen lassen.
- Sie können ihren Lernprozess selbstständig planen und strukturieren.
Verantwortliche Person:
Loch Frieder
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
keine
Skriptablage:
Modultyp:
Pflichtmodul für Digital Design STD_24(Empfohlenes Semester: 1)
ECTS-Punkte pro Kategorie
User-Centered Design / 4 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Prüfung nach spezieller Definition
Während des Semesters:
Schriftliche Arbeiten im Semester
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Kurse in diesem Modul
Visuelles Design 1
Kurzzeichen:
VD1
Lernziele:
Fachkompetenzen
- Die Studierenden können die Grundlagen der visuellen Gestaltung (z.B. Typographie, visuelle Hierarchie, Farbschemata, Gestaltgesetze, Layoutsysteme) berücksichtigen, um User Interfaces zu analysieren. (Visuelle Gestaltung & Design, 3.13)
- Die Studierenden können die Abläufe visueller Entwurfsprozesse beschreiben und einfache Designaufträge (z.B. Icons, Webdesign) mit Unterstützung selbstständig durchführen. (Visuelle Gestaltung & Design, 3.16)
- Die Studierenden können die technische Komplexität verschiedener Designvarianten bewerten, technische Komplexität mit Usability abwägen, und Rollen im Unternehmen (z.B. Management, Product Manager) bei der Entscheidungsfindung unterstützen. (Frontendengineering, 7.8)
Sozial- und Selbstkompetenzen
- Die Studierenden können sachlich und zielgruppenorientiert Entwurfsentscheidungen aufbereiten und das Ergebnis als Präsentation und im Dialog erklären. (14.1, Sozialkompetenzen)
- Die Studierenden können selbstständig und strukturiert arbeiten und lernen. (16.3, Selbstkompetenzen)
Plan und Lerninhalt:
- Farbsysteme
- Typographie
- Form und visuelle Hierarchie
- Bilder & Bildsprache
- Layout, Layoutsysteme und Patterns
- Anwendungen: Webdesign, Icons
Unterrichtssprache:
Deutsch
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)
Vorlesung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 100
- Harte Grenze: ja
Uebung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja