Modulbeschreibung
Hackathon zu "Netto-null in Gebäuden und Verkehr"
Kurzzeichen:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Lernziele:
Leitidee:
Im Zuge des Gesamtziels Netto-null sollen die grossen Klimagas-Emittoren Bauen und Verkehr angepackt werden. Wie schafft man es, Netto-null in den beiden Bereichen umzusetzen? Mittels Input-Referaten, einer ganztägigen Exkursion und vier "Hackathons" sollen interdisziplinär geeignete Massnahmen erarbeitet und den Studierenden nähergebracht werden. Die Hackathons werden in enger Zusammenarbeit mit der externen Firma "42 Hacks" durchgeführt, welche sich im Bereich Klima spezialisiert. Dieses Modul wird während einer Woche in Trogen durchgeführt (Kost und Logie tragen die Studierenden selbst).
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Gruppen:
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Skriptablage:
Modultyp:
Bemerkungen:
Das Modul findet im Herbstsemester in St. Gallen (KW 37) statt.
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
Seminararbeit und Kolloquim
Bewertungsart:
Gewichtung:
Seminararbeit und Kolloquim (Gewicht 100%).
Bemerkungen:
Es findet keine abgesetzte Modulschlussprüfung statt.
Kurse in diesem Modul
Hackathon zu "Netto-null in Gebäuden und Verkehr"
Kurzzeichen:
Arbeitsaufwand:
Lernziele:
Sachkompetenzen
Die Studierenden können:
- interdisziplinär denken / handeln zu den Themen nachhaltigem Bauen / Verkehr in Bezug auf Netto-null
- Netto-null verstehen und geeignete Methoden / Massnahmen ausarbeiten
- Massnahmen und Instrumente im Bau- und Verkehrssektor selbständig anwenden
- einschätzen, welche Massnahmen für Netto-null wo geeignet sind und wo die Herausforderungen sind
- aufzeigen, wie nachhaltiges Bauen und Verkehr in Bezug auf Netto-null zusammenspielen und voneinander abhängen
Selbstkompetenzen
Die Studierenden können:
- selbständig einschätzen, wo die Grenzen ihrer Handlungsräume sind
- wie sie trotz Unsicherheiten weitere Grundlagen finden und anwenden können, die Netto-null voranbringen
den eigenen Lebenswandel im Hinblick auf gesundes Verhalten überprüfen.
Sozialkompetenzen
Die Studierenden können:
- eigene Ansichten und Denkweisen plausibel den Personen von anderen Fachbereichen begründen
Ansichten und Denkweisen von anderen Fachbereichen verstehen und nachvollziehen - mit anderen Fachbereichen geeignete/umsetzbare Lösungen entwickeln, welche die Netto-null voranbringen
Plan und Lerninhalt:
Lernblock I
Präsenzunterricht
- Einführung zum Modul
- Vorträge der Institutspartner:innen aus diversen Fachperspektiven (IRAP, IBU, IPM), alles im Kontext zu Netto-null Gruppendiskussionen
- Einführung in die "Hackathons"Ideenfindung und -konsolidierung in der Gruppe
Lernblock II
Hackathon und Exkursion
- 4 Hackathons zu den Themen: "Nachhaltiges Bauen", "energetische Sanierung", nachhaltige Mobilität" und "Verdoppelung des öV-Anteils". Alle im Kontext zu Netto-null
- 1 Tag Exkursion zu den Themen nachhaltigem Bauen und Verkehr
Lernblock III
Seminararbeit
- Dokumentation der Woche (von Präsenzunterricht und Exkursionen) zu einem gewählten oder zugewiesenen Thema als Gruppenarbeit (2-3 Personen/Gruppe)
Lernblock IV
Kolloquium
- Präsentation der Seminararbeit im fachlichen Kontext
- Diskussionen im Team
- Reflexion und Abschluss der IKTS-Woche
Unterrichtssprache:
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)