Modulbeschreibung

Sachkompetenzen 
Die Studierenden können:  

• bedeutende globale und Fachspezifische Umweltprobleme benennen und dessen Ursachen erklären 
• die Ursachen für Ressourcenknappheit erklären und ihren Fachbereich diesbezüglich kritisch reflektieren 
• erklären wieso das Konzept der Kreislaufwirtschaft einen vielversprechenden Lösungsansatz bietet 
• das Konzept der Kreislaufwirtschaft praxistauglich auf Ihren Fachbereich anwenden 
• das Konzept der Kreislaufwirtschaft kritisch reflektieren  

Selbstkompetenzen 
Die Studierenden können:  

• ihr Privatleben sowie Ihren Fachbereich bzgl. Ressourcenverbrauch und Umweltbelastung kritisch reflektieren 
• Kreislaufwirtschaft in Ihrem Privatleben sowie in Ihrem Fachbereich anwenden 
• interdisziplinäres Thema aus verschiedenen Perspektiven beleuchten 
  
  

Sozialkompetenzen 
Die Studierenden können: 

• in einer Gruppe einen Projektvorschlag in Ihrem Studienbereich bzgl. Kreislaufwirtschaft erarbeiten 
• andere Projektvorschläge kritisch reflektieren und ein konstruktives Feedback geben.  

Lernblock I 
Einführung: Lineare Wirtschaft, Abfall und Emissionen, Ressourcenknappheit 

• administrative Einführung 
• Wegwerfgesellschaft und Ressourcenverbrauch 
• Globalisierung und dessen Folgen auf die Umwelt 
• planetare Belastungsgrenzen und ausgewählte Problembereiche 

Lernblock II 
Einführung: Kreislaufwirtschaft 

• Produktlebenszyklus 
• biologischer- und Technischer Kreislauf 
• Effizienz, Suffizienz und Konsistenz Ökoeffektivität und Ökoeffizienz 
• 7R’s 

Lernblock III 

Methoden und Denkwerkzeuge: Projekt – Ideen entwickeln 

• user Journey des Produkts: in welchem Umfeld befindet sich das Produkt? Was gehört zum Produkt? Curricular Business Matrix, circular Society toolkit 
• Deep Dive: Canvas anwenden 
• Strategien zur Verbesserung der Kreislauffähigkeit des BMC? Circular Business Matrix 

Lernblock IV 
Drivers und enablers for circular economy 

• Drivers und enablers for circular economy 
• OST- Circular economy Model 
• LCA