Modulbeschreibung
Generative AI in der Planung
Kurzzeichen:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Lernziele:
Die Anwendung von generativem Entwurf sowie ein tiefgehendes Verständnis für den Algorithmus künstlicher Intelligenz wird vermittelt. Die Integration dieser beiden Aspekte befähigt, kreativ und innovativ zu arbeiten. Theoretische Grundlagen, sowie praxisnahe Fertigkeiten werden vermittelt, um den KI-Algorithmus als Werkzeug zu nutzen. Der Fokus liegt darauf, dass die Studierenden in der Lage sind, das Potenzial der KI zu erkennen und in eigenen gestalterischen Prozessen gezielt einzusetzen.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Gruppen:
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Skriptablage:
Modultyp:
Bemerkungen:
Das Modul findet im Frühlingssemester in Rapperswil-Jona (KW 7) statt.
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
Schriftlicher Projektbericht, Präsentation.
Bewertungsart:
Kurse in diesem Modul
Generative AI in der Planung
Kurzzeichen:
Arbeitsaufwand:
Lernziele:
Sachkompetenzen
Die Studierenden können:
- interdisziplinär arbeiten
- eine konzeptionelle Kompetenz aufbringen
- analytisch denken
- gelerntes direkt umsetzen
- zeitgemässe Probleme lösen
Selbstkompetenzen
Die Studierenden können:
- neue Tools sinnvoll anwenden (Kreativität)
- sich den rechtlichen Aspekten bezüglich Algorithmen anpassen (Anpassungsfähigkeit)
- innerhalb des Moduls eine neue Eigenschaft erlernen (Lernbereitschaft / Leistungsbereitschaft)
Sozialkompetenzen
Die Studierenden können:
- sich im Team einem neuen Werkzeug öffnen (Teamfähigkeit)
- den bearbeiteten Aspekt vermitteln (Kommunikationsfähigkeit)
- sich für die Verwendung von künstlicher Intelligenz rechtfertigen (Empathie)
Plan und Lerninhalt:
Lernblock I
Kontrollierbare Intelligenz: Generative künstliche Intelligenz
- was ist Intelligenz?
- was ist künstliche Intelligenz?
- wie funktionieren Algorithmen? (theoretisch)
- Wahrscheinlichkeitsrechnen
Lernblock II
Generatives Entwerfen: Konzept und Anwendung
- wie funktionieren Algorithmen? (praktisch)
- Einführung Prompt-Engineering / Promt-Engineering Language
- Einführung Bildgenerator Midjourney
- Einführung Bildgenerator LookX
- Einführung Bildgenerator Dall-E 3
- Einführung Textgenerator ChatGPT4
- generatives Entwerfen (Übung/Projekt)
Lernblock III
Darf ich das? Ethische Aspekte in der Verwendung von KI
- wem gehört das generierte Material?
- rechtliche Aspekte in der EU
- rechtliche Aspekte in der Schweiz
- woher kommen die generierten Bilder? Datenschutz
Lernblock IV
Arbeitswelt: Zukunft der Integration von generativer KI in der Berufswelt
- State of the art generative künstliche Intelligenz in der Arbeitswelt
- kritische Betrachtung des aktuellen Diskurses
Unterrichtssprache:
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)