Modulbeschreibung
Technische Mechanik 3
Kurzzeichen:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Lernziele:
Das Modul befähigt die Teilnehmer/innen, reale Probleme der Festigkeitslehre und Dynamik zu lösen und einfache Fragestellungen mit analytischen Methoden zu berechnen.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Empfohlene Module:
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Skriptablage:
Modultyp:
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Gewichtung:
50% Festigkeitslehre 2
50% Dynamik 2
Bemerkungen:
90 Minuten schriftliche Prüfung Festigkeitslehre 2
90 Minuten schriftliche Prüfung Dynamik 2
Erlaubte Hilfsmittel Festigkeitslehre 2: Skript, nicht programmierbarer Taschenrechner
Nicht erlaubte Hilfsmittel: Gelöste Übungen, alte Prüfungen, andere Literatur.
Erlaubte Hilfsmittel Dynamik 2: Open Book, Taschenrechner
Kurse in diesem Modul
Dynamik 2: Kinetik 2, Schwingungen
Kurzzeichen:
Lernziele:
Die Studierenden können: weiterführende Themen der Kinetik für starre Körper auf allgemeine Bewegung in der Ebene und teileweise räumliche Bewegung anwenden; fortgeschrittene Problemstellungen der Kinetik lösen und die Ergebnisse analysieren.
Weiter können die Studierenden mit Unbestimmtheiten in der Auslegung dynamischer Systeme umgehen und Annahmen, die zur Lösung des Problems getroffen wurden, überprüfen.
Die Studierenden können selbstständig: die gegebene Problemstellung analysieren, alle relevanten Informationen zusammentragen, geeignete Lösungsmethoden auswählen, die Lösung des Problems prüfen und dokumentieren.
Die Studierenden können die Problemstellung und deren Lösung verständlich wiedergeben und darstellen.
Plan und Lerninhalt:
Weiterführende Themen der Kinetik:
- Impuls und Drall
- Arbeit und Energie
- Lagrange Methoden
- Mechanische Schwingung
Unterrichtssprache:
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)
Übergangsregelungen:
Festigkeitslehre 2
Kurzzeichen:
Lernziele:
Die Studierenden kennen die wichtigsten Methoden der Festigkeitslehre und können sie auf einfachere Problemstellungen anwenden.
Die Teilnehmenden können das Zusammenwirken von Bauteildimensionierung, Materialauswahl und Belastungsart einschätzen..
Die Studierenden können selbstständig, die gegebene Problemstellung analysieren, alle relevanten Informationen zusammentragen, geeignete Lösungsmethoden auswählen, die Lösung des Problems prüfen und dokumentieren.
Die Teilnehmenden können mit Unbestimmtheiten in der Bauteilauslegung umgehen und Annahmen bei der Berechnung kritisch hinterfragen.
Die Studierenden können die Problemstellung und deren Lösung verständlich wiedergeben und darstellen.
Plan und Lerninhalt:
- Schwingende Belastung: Dauer- und Zeitschwingfestigkeit Kerbwirkung bei ruhender und schwingender Belastung
- Thermoelastizität: Wärmedehnungen, Wärmespannungen
- Stabilitätsprobleme: Knicken, Beulen
- Elasto-plastisches Materialverhalten
- Behandlung statisch unbestimmter Probleme Kontaktprobleme (Hertzsche Pressung)
Bruchmechanik - Ausgewählte Bauelemente: Rohre inkl. Press- und Schrumpfverbindungen, Scheiben, Platten, Schicht-Verbundelemente
Unterrichtssprache:
Bibliographie:
Kursart:
(Durchführung gemäss Stundenplan)